PRAKTIČNA NAUKA U AKCIJI: METEOROLOŠKA STANICA U ŠKOLI
Kako nauka može preći iz učionice u stvarni svijet, pokazuje projekat “Meteorološka stanica u školi”, koji su na Festival Nauka za sve prijavili Matija Pešić, učenik III-2, i Andrija Bojičić, učenik IV-4 razreda Gimnazije “Panto Mališić” iz Berana.
“Meteorološka stanica omogućava učenicima da prate vremenske uslove i klimatske promjene, a istovremeno primjenjuju teorijska znanja iz oblasti ekologije, fizike i matematike,” objašnjavaju Matija i Andrija. Uz pomoć stanice učenici mjere temperaturu, vlažnost vazduha, pritisak i padavine – čime se na praktičan način upoznaju sa osnovnim meteorološkim pojmovima.
Ovaj projekat ne samo da razvija tehničke vještine i kritičko mišljenje, već podstiče i druge aktivnosti poput istraživanja u prirodi i organizovanja školskih takmičenja. “Rad sa senzorima, digitalno obrazovanje i obrada podataka kroz različite softvere doprinose razvoju naše tehničke i digitalne pismenosti,” ističu učenici.
Pored obrazovnog značaja, meteorološka stanica ima i širu primjenu – prikupljeni podaci mogu se dijeliti sa lokalnim vlastima i zainteresovanim organizacijama, čime se doprinosi većoj preciznosti i tačnosti meteoroloških informacija.
“Naša škola učestvuje u NASA GLOBE projektu, koji proučava meteorološke promjene na Zemlji, a ovo je naš mali doprinos tom globalnom istraživanju,” dodaju Matija i Andrija, ponosni na mogućnost da njihove aktivnosti imaju stvarni uticaj na lokalnu zajednicu i šire.
Projekat “Meteorološka stanica u školi” pokazuje kako spoj nauke, tehnologije i entuzijazma može stvoriti konkretna rješenja, razviti ekološku svijest i povezati mlade istraživače sa globalnim naučnim inicijativama!
Cilj projekta je jačanje naučne pismenosti, podsticanje kreativnosti i osnaživanje mladih istraživača, a sprovodi ga NVO MMNE (Multimedijal Montenegro) uz finansijsku podršku Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija.